El martes:
Lo que hicimos la primera semana fue presentarnos ante toda la clase, posteriormente el maestro se presento y nos explico el como hibamos a trabajar durante el semestre y las actividades que en esto realizaríamos ademas de explicarnos de como va a evaluar. luego formamos equipos de cinco integrantes en total se formaron 6 equipos. nos dio el cronograma en el cual venian los temas que teniamos que investigar por semana y escribirlos en el cuaderno.
El jueves:
Elaboramos todo el grupo un mapa mental de lo que veríamos en la semana y escogimos a un enlace por equipo para que el nos enviara los trabajos que haciamos en el salón de clases. luego el maestro envió le realizado ese día a los enlaces. El resto de la clase no mostro el material de laboratorio.
TRABAJO DEL MARTES:
TRABAJO DEL JUEVES:
Q1Semana1jueves
Presentación
Características del Curso
Mapa conceptual del cronograma de Química 1
Equipo
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¿Cuáles son los pasos para desarrollar la actividad
experimental?
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¿Qué información debe contener el Informe o Documento?
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1
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Formulación de preguntas, hipótesis, experimentación
,resultados y comprobación de teoría
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Tema, introducción, propósito, materiales y sustancias procedimiento,
imágenes o esquemas , preguntas, resultados, conclusiones y bibliografía
|
2
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Conocer acerca del tema (indagar), tener el material
necesario, realizar la práctica.
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Objetivo, material, procedimiento, observaciones,
cuestionario y conclusiones.
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3
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Objetivo.
|
Plantear cual va a ser el propósito del experimento.
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4
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Titulo, objetivo ó propósito, introducción, materiales,
procedimiento, cuestionario, conclusión e ilustraciones.
|
Título, información acerca del tema, desarrollo y
ejemplos.
|
5
|
Conocer el tema
a tratar, reunir los materiales necesarios, tomar las precauciones
necesarias y llevar a cabo el registro
de la actividad.
|
Introducción acerca de la práctica, lista de
materiales, desarrollo de la actividad, resultado y conclusiones.
|
6
|
Verificación de normas de seguridad, revisión del
material, anotar las observaciones, seguir los pasos, anotaciones sobre los resultados y conclusiones.
|
Nombre de la practica y numero, fecha, objetivo,
observaciones, pasosa seguir, anotaciones y conclusiones.
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Conclusiones:
Actividad
|
Documento
|
Numero
Titulou objetivo
Pregunta
Hipotesis
Materiales,
sustancias, precauciones
Procedimiento
Observaciones
Conclusiones
|
Numero
Titulo objetivo
Pregunta
Hipótesis
Materiales,
sustancias, precauciones
Procedimiento incluir fotos del material y sustancias paso inicial intermedio y final
Observaciones
Conclusiones
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MATERIAL DE LABORATORIO:
Claro que sin olvidar el resumen que hisimos al viernes de lo que vimos esa semana:
TRABAJO DEL VIERNES:
Recapitulación 1
Resumen del
martes y jueves
Lectura del resumen
por un equipo
Aclaración de
dudas
Ejercicio
¿Cuáles son
los elementos químicos que
tiene Agustín?
Registro de
asistencia
Equipo
|
1
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2
|
3
|
4
|
5
|
6
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Resumen
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Martes:
El profesor se presento ante la clase.
Presento la página del plantel y las funciones e información que
encontramos en ella.
Nos presentamos ante la clase
El profesor nos indico la forma de
trabajo.
Formación de equipos
Nos realizo un examen diagnostico
Jueves:
Bitácora del semestre
Ejemplo de documentos que subiremos al
blog semanalmente
Investigación de la 1era. Semana
Documento de la actividad experimental.
Presentación del material
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Martes:
Presentación del profesor.
Presentación del curso.
Presentación de cada alumno.
Presentación de algunas actividades.
Criterios de evaluación.
Examen diagnóstico.
Entrega del cronograma y explicación
del mismo.
Presentación concreta del curso.
Primer tarea.
Jueves:
Realización de un mapa mental en forma
grupal.
Realización de un documento en Word en
forma grupal.
Presentación de materiales de de
laboratorio.
Envió de documentos a los alumnos
enlace.
|
Martes:
Se llevo a cabo la presentación del
profesor y del programa de estudios, como se calificaba. Posteriomente
formamos equipos de 4 y 5 integrantes cada uno, luego presentamos un examen
diagnostico, luego nos dio el cronograma
|
Eso fue todo lo que vimos en la primera semana en la clase de Quimica.

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